1925 ஆம் ஆண்டில், ஜான் ஸ்கோப்ஸ் என்ற ஆசிரியர் பரிணாம வளர்ச்சியைப் பற்றி கற்பித்ததற்காக குற்றம் சாட்டப்பட்டார். இந்த வழக்கு 'ஸ்கோப்ஸ் டிரயல்' என்று அறியப்பட்டது. இது விஞ்ஞானக் கல்வி மற்றும் மத நம்பிக்கைகள் இடையே நிகழ்ந்த முக்கிய மோதலாகும். அந்த நேரத்தில், பரிணாம வளர்ச்சி என்ற அறிவியல் கருத்து பலரிடமும் எதிர்ப்பை சந்தித்தது. இதனால், கல்வியின் சுதந்திரம் மற்றும் அறிவியல் நிபுணர்களின் வல்லுநர்தன்மை கேள்விக்குள் கொண்டுவரப்பட்டது.
இந்த வழக்கு, கல்வி நிறுவனங்களில் அறிவியல் பாடங்களை கற்பிப்பதில் ஏற்பட்ட சிக்கல்களை வெளிச்சத்துக்கு கொண்டுவந்தது. அதன்பிறகும், அறிவியல் நிபுணர்களின் வல்லுநர்தன்மை பல இடங்களில் கேள்விக்குள்ளாகின்றது. விஞ்ஞான கருத்துக்கள் மற்றும் மத நம்பிக்கைகளுக்கிடையிலான மோதல்கள் தொடர்ந்து நிகழ்கின்றன. இது கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சியில் புதிய சவால்களை உருவாக்குகிறது.
இப்போது, 100 ஆண்டுகள் கழித்து, அறிவியல் மீதான தாக்குதல்கள் இன்னும் நீடிக்கின்றன. பல நாடுகளில், அறிவியல் கருத்துக்களை மறுப்பதற்கான முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. இதனால், கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சியில் புதிய சவால்கள் உருவாகின்றன. அறிவியல் மற்றும் மத நம்பிக்கைகள் இடையே சமநிலை தேவைப்படுகிறது. இது அறிவியல் வளர்ச்சிக்கு மேலும் வலிமை சேர்க்கும்.
— Authored by Next24 Live